Un diploma universitario non è più sufficiente a garantire un buon lavoro, persino decente. Solo il 17 percento dei laureati quest'anno aveva un lavoro in fila per il post-laurea, riporta il New York Post, e mentre la recessione è in parte da incolpare, i datori di lavoro stanno anche scoprendo che gli studenti universitari semplicemente non stanno imparando ciò di cui hanno effettivamente bisogno vai a lavorare. Come afferma il Fiscal Times, "Quasi tre quarti dei responsabili delle assunzioni si lamentano del fatto che i millennial - anche quelli con titoli universitari - non sono preparati per il mercato del lavoro e mancano di un'etica del lavoro adeguata". Allo stesso modo, il 90 percento delle 500 imprese i dirigenti recentemente intervistati hanno affermato che i laureati recenti mancano delle competenze della forza lavoro.
Alcuni studenti, tuttavia, vedono un colpevole diverso: i corsi universitari convenzionali che non insegnano le abilità di cui hanno bisogno per eccellere sul posto di lavoro. E stanno sborsando denaro extra per iscriversi a corsi privati che daranno loro quella formazione. Il Rapporto Hechinger descrive in dettaglio questa tendenza:
Tredici università, tra cui Brown, Georgetown e l'Università della California del sud, hanno collaborato con una startup con sede a Seattle chiamata Koru, che offre agli studenti l'opportunità di lavorare su problemi del mondo reale per aziende come la REI mentre lavoravano come executive coach. Il prezzo: $ 2.750, sebbene le scuole partecipanti sovvenzionino spesso il costo.
Inoltre, una società chiamata Assemblea Generale ha un corso di 10 settimane in concetti e tattiche aziendali per $ 3.900 che copre tutto, dalla modellistica finanziaria alla gestione del team ed è pubblicizzato come una versione ridotta della business school.
Alcune scuole offrono i propri corsi di formazione professionale, ma a pagamento. Dartmouth ha un corso estivo di $ 10.000, lungo un mese in competenze commerciali, mentre Harvard ha appena lanciato online un corso simile da $ 1.500. Alcune altre scuole - Northeastern, Mount Holyoke e l'Università della Florida centrale - stanno attivamente inserendo queste materie nel loro normale curriculum, scrive il Rapporto Hechinger.
Altri college, tuttavia, sono saldamente piantati nello spazio delle arti liberali o non sono sicuri di come integrare tali insegnamenti senza sacrificare i valori fondamentali. Come ha detto un funzionario universitario al Rapporto Hechinger, "Quello che non vogliamo sono le università che pensano che dovrebbero diventare centri per le attività professionali". Nel frattempo, per molti studenti le uniche opzioni saranno probabilmente perdere tutte quelle abilità, pagare di più per acquisirle o fortuna in uno dei pochi lavori che fornisce ancora formazione ai neofiti.
