Se vuoi portare tuo figlio avanti a scuola, potresti fargli delle lezioni di tutoraggio o flash card. Oppure, se sei un esperto di tecnologia, potresti pensare che avere un computer in casa sarebbe di aiuto. Ma si scopre che i bambini con i computer a casa non fanno niente di meglio o peggio dei loro coetanei senza, secondo un nuovo documento dell'Università della California del sud.
Lo studio ha esaminato 15 scuole in California che avevano, in totale, 1.123 studenti iscritti ai gradi da 6 a 10. Nessuno di questi studenti aveva il computer a casa all'inizio dello studio. All'inizio dell'anno scolastico, a metà di loro venivano dati dei computer per le loro case. Alla fine dell'anno scolastico, i ricercatori hanno esaminato tutti i tipi di parametri, dalla scuola somministrata ai test fino alla frequenza con cui gli studenti erano assenti o in ritardo, per vedere se coloro che vincevano alla lotteria informatica avevano fatto meglio. Niente di tutto ciò era cambiato. "Sebbene la proprietà e l'uso del computer siano aumentati in modo sostanziale", hanno scritto, "non troviamo effetti su alcun risultato educativo, inclusi voti, punteggi dei test, crediti guadagnati, presenze e azioni disciplinari".
Questo risultato potrebbe sorprendere le persone in entrambe le direzioni. Alcuni studi hanno suggerito che i computer di casa distraggano i bambini dando loro accesso a giochi e Facebook. Altri, studi precedenti hanno scoperto che avere un computer a casa è associato a punteggi di test più alti, dando loro accesso a materiali didattici che altrimenti non potrebbero avere. Ma per gli studenti in California, semplicemente non sembrava importare nulla. Questo probabilmente perché gli studenti fanno sia le cose educative che quelle che distraggono con i loro computer. "I bambini con i computer gratuiti li hanno usati per i compiti - e per i videogiochi e Facebook", ha spiegato il ricercatore Robert Farlie al Wall Street Journal .
Naturalmente, il computer può certamente essere utile agli studenti, dice Farlie. "Non è per dire che i computer non sono utili", ha detto. “È sempre difficile quando cerchi di misurare questi impatti su voti e punteggi dei test. È difficile cambiare voti e punteggi dei test, ma potrebbe comunque essere utile per i bambini. Non è chiaro che questo abbia avuto un impatto misurabile. "
Ma quello che possono dire è che semplicemente dare ai bambini i computer non li farà improvvisamente fare meglio a scuola.
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