I sondaggi mostrano che gli insegnanti delle scuole superiori pubbliche americane assegnano ai loro studenti una media di 3, 5 ore di compiti al giorno. Secondo un recente studio dell'Università di Oviedo in Spagna, è troppo.
Mentre fare alcuni compiti porta effettivamente a prestazioni di test più elevate, i ricercatori hanno scoperto i vantaggi di raggiungere il picco dei libri a circa un'ora al giorno. Nel sondare le abitudini dei compiti a casa di 7.725 adolescenti, questo studio suggerisce che per gli studenti che hanno una media di oltre 100 minuti al giorno sui compiti a casa, i punteggi dei test iniziano a diminuire. La relazione tra passare il tempo a fare i compiti e segnare bene in un test non è lineare, ma curva.
Questo studio si basa su ricerche precedenti che suggeriscono che passare troppo tempo a fare i compiti porta a stress maggiore, problemi di salute e persino alienazione sociale. Il che, paradossalmente, significa che gli studenti più studiosi si stanno effettivamente impegnando in comportamenti controproducenti per andare bene a scuola.
Poiché gli adolescenti intervistati nel nuovo studio sono stati testati una sola volta, i ricercatori sottolineano che i loro risultati indicano solo la correlazione tra punteggi dei test e compiti a casa, non necessariamente causalità. Il coautore Javier Suarez-Alvarez ritiene che i risultati più importanti abbiano meno a che fare con la quantità di compiti che con i compiti.
Dalla settimana dell'istruzione :
Gli studenti che hanno fatto i compiti più frequentemente - cioè ogni giorno - tendevano a fare meglio il test rispetto a quelli che lo facevano meno frequentemente, i ricercatori hanno scoperto. E ancora più importante è stato l'aiuto che gli studenti hanno ricevuto per i compiti - quelli che lo hanno fatto da soli preformati meglio di quelli che avevano il coinvolgimento dei genitori. (Lo studio ha controllato fattori come il genere e lo stato socioeconomico.)
"Una volta considerato lo sforzo individuale e il lavoro autonomo, il tempo trascorso [sui compiti a casa] diventa irrilevante", afferma Suarez-Alvarez. Dopo aver svolto l'ora dei compiti ogni giorno, forse gli studenti dovrebbero semplicemente gettare il resto al cane.
