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Al MIT, puoi seguire un sacco di lezioni di scienze online. E, secondo la vera moda del MIT, Scott Young li ha fatti tutti a una velocità straordinaria. (Probabilmente può risolvere anche un cubo di Rubik molto velocemente). Ha seguito quattro anni di corsi di informatica - 33 corsi in totale - in meno di un anno. Questo è un corso ogni 10 giorni circa. Algebra lineare, Chimica, Fisica, Calcolo e altro.
Young spiega come mai lo ha fatto:
Sono sempre stato eccitato dalla prospettiva di imparare più velocemente. Essere bravi nelle cose conta. Competenza e padronanza ti danno il capitale della carriera per guadagnare più soldi e goderti i vantaggi dello stile di vita. Se l'obiettivo è essere bravi, l'apprendimento è come ci si arriva.
Come lo ha fatto, tuttavia, è più interessante:
Durante la ricerca annuale, ho perfezionato un metodo per staccare più velocemente quegli strati di profonda comprensione. Da allora l'ho usato su argomenti di matematica, biologia, fisica, economia e ingegneria. Con poche modifiche, funziona bene anche per abilità pratiche come programmazione, design o linguaggi.
Ecco la struttura di base del metodo:
1. Copertura
2. Pratica
3. Insight
Copertura significa "avere un'idea generale di ciò che è necessario imparare". Pratica significa pratica. Insight significa arrivare al punto in cui sai cosa ti stai perdendo. "Spesso quando riesci a identificare esattamente ciò che non capisci, questo ti dà gli strumenti per colmare il divario", scrive Young. Se ti suona familiare, è perché Richard Feynman ha inventato una tecnica simile:
1. Prendi un pezzo di carta
2. Scrivi in alto l'idea o il processo che vuoi capire
3. Spiega l'idea, come se la stessi insegnando a qualcun altro
Il post continua con trucchi per ricordare procedure, formule, idee, controllare te stesso e il resto. Ci si potrebbe chiedere se Young si ricordi effettivamente di ciò che ha appreso o semplicemente fatto molto bene nei test. Se impari più rapidamente, significa che dimentichi anche quello che hai imparato più rapidamente?
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