La programmazione informatica sta diventando mainstream. I segni: i giocattoli robot ora insegnano ai bambini a programmare, e lo stesso Presidente ha persino scritto una sola riga di JavaScript. E c'è una buona ragione per assicurarsi che più giovani imparino a programmare: il campo che ha bisogno di più programmatori e più diversità. Alcuni stati stanno saltando su questa idea e hanno cambiato i requisiti in modo che i liceali possano imparare una lingua del computer anziché il francese, lo spagnolo o un'altra lingua straniera, riferisce John Lauerman per Bloomberg.
Lui scrive:
I sostenitori affermano che un simile approccio aiuterà gli studenti a trovare lavoro e le imprese a competere a livello internazionale. Entro il 2020, le aziende negli Stati Uniti avranno 1, 4 milioni di posti di lavoro che richiedono competenze informatiche e solo 400.000 laureati per riempirli, secondo Code.org, un gruppo di advocacy con sede a Seattle per l'educazione tecnologica.
Washington, Texas e Georgia hanno approvato o stanno prendendo in considerazione progetti di legge per consentire all'informatica di sostituire una lingua straniera. Pro Tem David Givens, presidente del Senato del Kentucky, ha cercato di approvare una disposizione, ma ha incontrato una forte opposizione da parte degli istruttori di lingue straniere, quindi ha fatto marcia indietro, riferisce Lauerman.
Gli insegnanti di lingue hanno ragione. "La geometria dovrebbe essere sostituita dalla storia?", Ha chiesto Richard Barton, co-fondatore e presidente esecutivo della società immobiliare Internet Zillow Group. "È quasi una specie di mela e arance. Non sembrano sostituibili '', ha detto a Bloomberg.
Già, gli Stati Uniti sono in gran parte monolingue, e questo mette gli americani dietro il 56 percento degli europei che sono bilingui, scrive Lauren Franklin, un anziano di Sugar Land, in Texas, in un'opinione del Daily Texan . Cita il professore di arabo Mahmoud Al-Batal, che sostiene che "l'incapacità di parlare una lingua straniera rende difficile per gli americani competere a livello globale a livello linguistico e culturale". Ma un altro saggio sul New York Times sostiene che non abbiamo buone misure del bilinguismo degli americani.
In entrambi i casi, per essere veramente competente in qualsiasi lingua, sia che si tratti di righe di codice o pronunciata ad alta voce, gli studenti avranno bisogno di più dei pochi anni di scuola superiore. La ricerca di competenze linguistiche deve estendersi all'utilizzo pratico perché si attacchi.
