Non ci sono penne a granata a sfera, né pistole a dardo montate sul polso, né Aston Martins con schermi antifumo, vetri antiproiettile, targhe girevoli o sedili di espulsione. Tuttavia, gli aggeggi approvati dai geek nella struttura di ricerca e sviluppo di Lego a Billund, in Danimarca, sono ambiti quanto qualsiasi cosa inventata da Q Branch.
Da questa storia
[×] CHIUDI
La società di giocattoli ha fornito al mondo oltre 600 miliardi di minuscoli mattoni di plastica, circa 80 per ogni abitante della Terra. (Utilizzato su autorizzazione, © 2012 THE LEGO GROUP) 
Questa collezione del 1953 fu la prima a battezzare i giocattoli danesi Lego Mursten, i mattoncini Lego. (Utilizzato su autorizzazione, © 2012 THE LEGO GROUP) 
In una competizione di robotica a gennaio, oltre 100 squadre provenienti da sei stati e due paesi hanno gareggiato per il dominio Lego. (Eli Meir Kaplan) 
All'interno del laboratorio di ricerca e sviluppo di Lego a Billund, in Danimarca, 150 designer hanno ideato i prossimi aggeggi Lego. (Utilizzato su autorizzazione, © 2012 THE LEGO GROUP) 
Il nuovo kit Mindstorms EV3 di Lego consente agli utenti di costruire 17 robot diversi e programmarli direttamente attraverso un "mattone intelligente". (Ian Allen) 
Galleria fotografica
Q Branch, ovviamente, è la sezione del servizio segreto di Sua Maestà (MI6) che fornisce a James Bond gadget fantasiosi. Il quartier generale dell'MI6 è una fortezza simile allo ziggurat conosciuta nella comunità dell'intelligence come Legoland. Prende il nome dalla società di giocattoli che ha fornito alla terra oltre 600 miliardi di minuscoli mattoni di plastica, circa 80 per ogni abitante. Il quartier generale dell'azienda Lego è un campus modesto, pulito e ordinato come equazione quadratica. Enormi mattoni colorati - un cenno corporativo all'arte - giacciono sparsi in pile ordinate, e semplici edifici rettangolari portano nomi come Idea House e Head Office.
L'MI6 di Lego, il suo laboratorio di ricerca e sviluppo top-secret, si trova al secondo piano di una triste struttura in mattoni chiamata Tech Building. All'interno, ingranaggi in jeans e pullover in pile sono circondati da abbastanza gangli elettronici per far ripartire il mostro di Frankenstein. Tra uno spaghetto di fili e una fiammata di blocchi rossi, verdi, blu, gialli e viola c'è una straordinaria gamma di prototipi di robot, tutti in grado di esasperare il comportamento. Alcune di queste meraviglie si spingono su ruote Lego; altri saltellano sulle gambe di Lego. C'è un robot simile a uno scorpione che gira bruscamente, scatta gli artigli e cerca un "bug" a raggi infrarossi. C'è un androide Mohawked che lancia palline rosse mentre rimbomba. E c'è un serpente robot con le zanne che, con l'onda di uno smartphone, scuote, sferza e rotola. Fai penzolare la tua cellula davanti alla testa del serpente e si lancia per morderti.
Tutti e tre i gizmos sono personaggi di Mindstorms EV3, l'ultimo aggiornamento di un kit fai-da-te che consente a Edison in erba di assemblare robot, programmarli su PC e Mac e controllarli tramite Bluetooth, app scaricabili e comandi vocali. Come qualsiasi altro Lego, Mindstorms EV3 è un miscuglio di parti (quasi 600 elementi separati) che possono essere collegati in molti modi. Il giocattolo, che arriva a $ 350 e sarà nei negozi questo autunno, viene fornito con istruzioni di costruzione interattive 3D per 17 diversi robot che camminano, parlano e perseguitano. E, essendo Lego, i bambini intraprendenti sono incoraggiati a fare a pezzi e trasformare i componenti in qualunque cosa possano immaginare.
***
C'era una volta, agli insegnanti mancavano gli strumenti per eccitare e coinvolgere gli studenti in ingegneria. E il know-how tecnologico necessario per mettere insieme un robot giudicante limitava il pubblico agli studenti delle scuole superiori e dell'università. Tutto è cambiato nel 1998 quando Lego ha lanciato la sua prima ondata di robot programmabili. Alla seconda ondata, nel 2006, il linguaggio di programmazione era diventato visivo e i bambini potevano far fare ai robot praticamente qualsiasi cosa semplicemente mettendo insieme le direttive su un computer. "Oggi una seconda elementare può realizzare il suo triceratopo evitando le pareti in 20 minuti", afferma Chris Rogers, professore di ingegneria meccanica alla Tufts University.
Con mattoni, azione e tonalità vibranti come i tramonti tropicali, Lego ha creato un modo per i principianti di apprendere le basi dell'ingegneria strutturale: controvento, tensione e compressione, vincoli di carico, costruzione su scala. Combinando i mattoncini Lego con sensori, servomotori e microprocessori, questi novizi possono ora esplorare qualsiasi cosa, dalle pulegge e le cinture di base alla programmazione al computer. "Mindstorms EV3 rende di nuovo divertente armeggiare con le macchine", afferma Ralph Hempel, autore del Manuale di addestramento per agenti segreti Lego Spybiotics .
Mindstorms incoraggia i giovani armeggi a farsi strada nella robotica. "Non pone limiti alle tue fantasie", dice Niels Pugholm, uno studente universitario danese che gioca con Legos da quando era abbastanza grande da sapere che non avrebbe dovuto ingoiarle. “La maggior parte dei giocattoli racconta una storia; Mindstorms è esplorativo e non ha regole stabilite. Se costruisco un robot rover su Marte, posso ricostruirlo in un braccio robotico e poi in un umanoide robotico. La robotica Lego è un modo educativo subdolo per conoscere progettazione, pianificazione, costruzione e, soprattutto, ricostruzione. "In Danimarca, dice, è obbligatorio per un bambino costruire una torre Babel su Legos che" inevitabilmente viene demolita ".
L'EV3 è la terza generazione di Mindstorms demolishable e la seconda che è stata approvata dalla folla. "Il potere di molti", afferma Marc-André Bazergui, uno di una dozzina di sviluppatori cittadini Lego - che si definiscono le 12 scimmie - impanati per progettare l'ultima edizione. Nel corso degli anni, molti hanno creato robot Lego che risolvono i cubi di Rubik, ordinano le M & M per colore e convertono i servizi igienici convenzionali in robo-flusher.
Parte del cosiddetto "movimento dei creatori", la fanatica comunità online di Mindstorms condivide idee caricando piani per nuove creazioni nei forum Lego e pubblicando video su YouTube. In tutto il mondo, gli scolari appartengono a campionati e organizzano tornei in cui le squadre sono sfidate a progettare, costruire e programmare un robot Lego per completare un compito specifico relativo a un tema come il controllo del clima o la sicurezza dei trasporti. Negli Stati Uniti, le competizioni sono gestite da FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology), un'organizzazione no profit fondata dall'inventore apparentemente inesauribile Dean Kamen (creatore dello scooter Segway). Ogni primavera FIRST organizza campionati in quattro divisioni di robotica, che vanno dai 6 ai 18 anni. Alla festa di tre giorni Lego Block presso l'Edward Jones Dome a St. Louis, 650 squadre hanno gareggiato per una superiorità robotica e oltre 16 milioni di borse di studio a 140 collegi.
La metà di tutte le scuole medie negli Stati Uniti e circa un quarto di tutte le scuole elementari e superiori hanno ripiegato i Mindstorms nei loro curricula. Il Massachusetts Institute of Technology ha una sedia Lego, che non è un chesterfield fatto di mattoni Lego, ma una cattedra dotata presso il laboratorio multimediale del college. A Tufts, i set di robotica hanno evocato un uguale numero di tesi di laurea e disparità con titoli accattivanti come "Insegnare la meccanica cardio-vascolare di base con i modelli Lego: un caso di studio delle scuole superiori".
Rogers ha lavorato con Lego per sviluppare Robolab, un approccio robotico all'apprendimento delle scienze e della matematica, che è stato utilizzato in circa 50.000 scuole in tutto il mondo ed è stato tradotto in 15 lingue. Sottolinea il pensiero progettuale, l'idea di inquadrare un problema immaginandone prima la soluzione. Il suo approccio si basa su dimostrazione, critica e iterazione: tutto può essere migliorato, persino il fallimento. "I bambini fanno un'ipotesi istruita e poi fanno esperimenti per dimostrare le loro teorie", dice. “Vedono che non esiste una risposta giusta o sbagliata, solo un numero infinito di modi per affrontare un problema. Apprendimento tanto importante per l'ingegneria quanto per la vita. "
Samuel Beckett ha esortato: "Fallire meglio".
***
In danese, Lego è pronunciato LEE-go. In inglese, la mania della costruzione che ha attanagliato il mondo civile è pronunciata LEEgoMAINia. Un artista italiano ha ricreato scrupolosamente le opere di vecchi maestri in Lego, tra cui la Gioconda di Leonardo da Vinci e La ragazza con l'orecchino di perla di Vermeer . Un artista di Chicago ha progettato mini set in scala Lego della Casa Bianca, del Sydney Opera House e di altri 15 eminenti edifici. Altri hanno fatto di tutto per assemblare il più grande ponte Lego del mondo (122 piedi), il binario del treno Lego più lungo del mondo (4.923 piedi) e la torre Lego più alta del mondo (106 piedi, sette pollici; 450.000 mattoni). Ci vorranno 40 miliardi di mattoncini Lego a otto chiodi per costruire uno stack sulla luna, anche se nessuno ha ancora tentato questo.
Non solo ogni nuova significativa astronave e missione della NASA ora genera il proprio modello Lego, ma gli astronauti a bordo della Stazione Spaziale Internazionale li hanno costruiti in orbita. Ci sono orologi Lego Darth Vader, videogiochi Lego Ninjago e una partita di Lego Quidditch. Tra un anno il film d'animazione animato LEGO: The Piece of Resistance è previsto nei cinema. Con personaggi doppiati da Will Ferrell e Morgan Freeman, il cartone animato promette di essere un vero e proprio successo. All'ultimo conteggio, quattro dei primi 10 libri per bambini sulla lista dei best seller del New York Times provenivano da Lego. Uno di questi, The Lego Ideas Book, porta la tag line "Unlock Your Imagination".
L'immaginazione è ciò che ha guidato Lego dalla sua fondazione nel 1932 da Ole Kirk Kristiansen, un falegname simile a Geppetto con un piccolo laboratorio a Billund, un villaggio rurale nello Jutland con la topografia di un pancake. Nel tentativo di sconfiggere la Grande Depressione, Kristiansen iniziò a produrre macchine in legno dai colori vivaci e anatre da tirare. Avendo concluso che la sua compagnia di giocattoli aveva bisogno di un nome più evocativo di Billund Maskinsnedkeri, troncò l'espressione godt gamba, danese per "giocare bene". "In una coincidenza fortuita, Lego significa" Ho messo insieme "in latino.
Lego, come capito dalla maggior parte degli adulti, iniziò nel 1949, poco dopo che Kristiansen acquistò la prima macchina per stampaggio ad iniezione della Danimarca e iniziò a tirare fuori i giocattoli con alcune parti in plastica. Secondo la leggenda di Lego, si imbatté in alcuni blocchi vuoti di fabbricazione britannica chiamati Kiddicraft, che ispirarono i suoi mattoncini di rilegatura automatici, il precursore del mattone Lego. La svolta progettuale è stata un meccanismo di prigionieri e tubi che ha permesso ai mattoni di incastrarsi, trattenersi velocemente e tuttavia in qualche modo facilmente separarsi. "I lego sono i simboli finali del personaggio danese", afferma Niels Pugholm. “Sono piccoli oggetti senza pretese che dipendono da logica e geometria. Forse perché la Danimarca ha così poche risorse naturali, l'ingegnosità è preziosa. "
Nel 1958, l'anno della morte di Kristiansen, Lego brevettò la sua tecnologia a incastro, che la società chiama "potenza della frizione". La chiave è l'ingegneria di precisione; la tolleranza dei rebbi moderni danesi di Lego è di un cinquantesimo di millimetro, dieci volte più fine di un capello umano. Nel corso del mezzo secolo successivo Lego divenne uno dei giocattoli più amati al mondo. Circa metà dei genitori sul pianeta sono stati svegliati da un disturbo nel cuore della notte, si sono precipitati bruscamente nella camera da letto del loro bambino e sono calpestati su un mattone Lego.
"I bambini sono piccole creature fantastiche", ha detto Mads Nipper, responsabile marketing dell'azienda. "Accanto alle persone ubriache, sono le uniche persone veramente oneste sulla terra." Mentre il millennio si avvicinava, Lego sfruttò quell'onestà andando su un marchio marcio. L'azienda a conduzione familiare ha fatto incursioni in abbigliamento per bambini, prodotti per bambini, gioielli, videogiochi e parchi a tema.
Ma qualcosa stava marcendo nello stato della Danimarca. Nel 2004 Lego aveva preso alcune decisioni finanziarie bloccate ed era sull'orlo del fallimento o di un'acquisizione da parte di Mattel, il più grande rivenditore di giocattoli al mondo. Kjeld Kirk Kristiansen, CEO e nipote del fondatore, ha nominato l'ex consulente di direzione Jorgen Vig Knudstorp per sostituirlo e ricostruire Lego, mattone dopo mattone. Ciò che Knudstorp ha fatto, riducendo i costi, licenziando il personale, dimezzando i tempi di sviluppo, demolendo la divisione software e tagliando le linee di prodotti. Apparentemente retrocesso nel Great Toy Attic in the Sky, Lego fece un notevole cambiamento.
Una linea che Knudstorp non ha toccato è stata Mindstorms, che ha iniziato la sua vita 15 anni fa in collaborazione con il MIT Media Lab. "Il brevetto originale sul nostro mattone ad incastro è scaduto nel 1975", afferma Nipper. "L'unico modo per continuare a differenziarci dai nostri concorrenti era attraverso la creatività". E non necessariamente la creatività di Lego: la società ha esternalizzato l'innovazione di Mindstorms alla sua base di fan.
La relazione tra Mindstorms e i suoi appassionati era sempre stata simbiotica. Un paio di mesi dopo il debutto del kit di robotica nel 1998, lo studente laureato della Stanford University Kekoa Proudfoot ha retroingegnerizzato i suoi microprocessori proprietari e pubblicato i segreti del design. Altri hacker si sono lanciati sulle sue scoperte, hanno progettato nuovi software e sistemi operativi e condiviso miglioramenti delle prestazioni con il resto di Internet. Mentre il management e il team legale di Lego hanno discusso su come gestire la violazione, Nipper ha suggerito che la società dovrebbe incoraggiare il sourcing.
Fare causa ai modder, ha pensato, potrebbe alienare gli hobbisti adulti di Lego, che rappresentavano quasi la metà delle vendite di Mindstorms e, in sostanza, erano disposti a lavorare gratuitamente. Nel nuovo paradigma commerciale dell'azienda, lo sviluppo dovrebbe essere guidato dai fan e controllato dai fan, con una supervisione molto ridotta da parte di Lego. Così poco che un "diritto di hackerare" è stato scritto nella licenza del software Mindstorms. "Abbiamo capito che limitare la creatività è l'opposto della nostra missione", afferma Nipper. "Il nostro obiettivo è promuovere l'indagine e l'ingegnosità". La strategia ha dato i suoi frutti: Mindstorms è diventato il prodotto più venduto nella storia di Lego.
Nel 2005, con il kit in attesa di un aggiornamento del design, Lego ha fatto il giro dei forum online e dei siti Web per i fan di adulti disposti a far parte di un pannello utente Mindstorms o MUP. I quattro finalisti, tutti giurati di mantenere il segreto, e la fiducia ingegneristica di Lego hanno impiegato 11 mesi a scambiare e-mail su tutto, dal firmware alle porte di input. In cambio del loro contributo, i MUPpet sono stati pagati in Legos. "È la migliore relazione possibile", afferma il coordinatore Ralph Hempel, un ingegnere professionista specializzato nella progettazione di sistemi integrati. "Il denaro complicherebbe il problema. Non esiste un altro marchio al mondo che prenderei in considerazione di fare un lavoro simile senza costi aggiuntivi. Ottenere copie anticipate di kit di robotica è solo la ciliegina sulla torta per me. ”
Per l'ultima versione di Mindstorms, Lego ha esteso il suo pannello utente a una dozzina di mattoncini (le 12 scimmie) e ha studiato come i bambini interagiscono con i giocattoli robotici. Camilla Bottke, senior marketing manager dell'azienda, afferma che i bambini non vedono i robot come oggetti tanto quanto estensioni di se stessi, cose con carattere e personalità. "Penso che sia un grande concetto, fino a quando il bambino deve costruire il robot e programmarlo", offre Hempel. "È a quel punto che la realtà sprofonda di quanta riflessione e armeggiamento comporti nel far funzionare un progetto".
***
"Dici di volere una rivoluzione", ha cantato uno scettico John Lennon. "Beh, sai, tutti noi vogliamo cambiare il mondo." Il problema con la rivoluzione digitale, fa eco a Dean Kamen, è che la capacità di giocare con la tecnologia è spesso confusa con la capacità di capirlo.
L'ingegnere e imprenditore di 62 anni si regge da una casa a forma esagonale di suo disegno alla periferia di Manchester, nel New Hampshire. Indossa quella che è praticamente la sua uniforme: una camicia di jeans abbottonata a collo aperto e pantaloni di jeans.
Kamen abbandonò il college per sviluppare la prima pompa da insulina indossabile al mondo. Ha continuato a creare il Segway; una sedia a rotelle robotica a sei ruote autobilanciante in grado di salire e scendere le scale; e un generatore elettrico che può funzionare su sterco di vacca e produrre acqua potabile sul lato. Di tutte le sue invenzioni - e Kamen detiene 441 brevetti stranieri e nazionali - quello di cui è più orgoglioso è FIRST, uno sport in gran parte mentale basato sulla robotica competitiva.
Ha iniziato FIRST nel 1989 per demistificare l'ingegneria e far crescere una generazione di innovatori. "Troppi ragazzi delle scuole superiori in questo paese, in particolare donne e minoranze, abbandonano le lezioni di scienze e matematica", afferma. "Non c'è incentivo, nessun incoraggiamento". In effetti, sostiene, ci sono tutti i tipi di sottili disincentivi e scoraggiamento. “I bambini hanno bisogno di accedere a progetti pratici e stimolanti che si traducono in un prodotto tangibile. Invece di dire loro perché concetti astratti come l'algebra o la trigonometria sono importanti, gli insegnanti di scienze dovrebbero dire: "Costruiamo un robot Lego!" Con un po 'di assistenza, i bambini ne costruiscono uno e risolve un problema. Improvvisamente, si rendono conto che la matematica e la scienza sono strumenti molto potenti. Improvvisamente, la matematica e la scienza sono rilevanti e divertenti. "
Kamen immagina un momento in cui i giovani venerano gli scienziati pionieri tanto quanto, diciamo, le superstar della NBA. "L'unica cosa che la cultura americana celebra sono gli eroi dello sport", afferma. “Molti adolescenti atletici pensano che faranno una fortuna facendo rimbalzare una pallacanestro e diventando il prossimo LeBron James. Questo non è realistico nemmeno per la più piccola percentuale di essi. Diventare un ingegnere lo è. ”Tuttavia, Kamen ammette che le differenze innate tra le classi e i campi da gioco hanno contribuito a rendere le carriere negli sport più attraenti di quelle tecnologiche. "Quando gli atleti lavorano insieme, si chiama lavoro di squadra", afferma. "Se lavori insieme in classe di scienze, si chiama barare".
La competizione di robotica — la PRIMA equivalente delle principali leghe — inizia ogni gennaio, quando un comitato di ingegneri rivela il gioco e le regole di quell'anno. Sotto la supervisione di ingegneri, scienziati o altri tutor per adulti, i team di studenti delle scuole superiori hanno sei settimane per progettare e costruire macchine piccole e non eleganti dai kit. Gli unici vincoli sono il peso (il robot non può superare 150 libbre) e il costo. (Per mitigare i vantaggi economici, anziché ingegneristici, Kamen ha istituito una sorta di limite di stipendio di $ 4.000 su parti aggiuntive.)
Sebbene ogni squadra affronti la stessa sfida, escogitano soluzioni progettuali molto diverse. I vincitori locali avanzano in una delle 58 regionali, dove i loro robot si battono per la possibilità di qualificarsi per le finali di St. Louis. Il campionato è strutturato come March Madness, il torneo di basket NCAA Men's Division I. Kamen lo chiama il "NCAA degli intelligenti". Ognuna delle quattro divisioni prende il nome da un famoso scienziato (Archimede, Curie, Galileo e Newton). La Final Four si gioca sul campo di Einstein.
Un recente studio dell'Università di Brandeis mostra che i bambini che partecipano a concorsi di robotica hanno più del doppio delle probabilità di perseguire una carriera nel campo della scienza e della tecnologia e quasi quattro volte più probabilità di perseguire una nell'ingegneria. "Il robot è solo un veicolo", afferma Kamen. “In sei settimane non puoi dare a un bambino un'istruzione significativa in robotica o tecnologia o ingegneria. Ma costruendo robot, puoi costruire fiducia in te stesso e una seria comprensione di come sia la vita per le persone che lavorano e risolvono problemi complessi. Per molti bambini, la robotica ha il potenziale per cambiare il modo in cui dedicano tempo e attenzione. "
In questo particolare pomeriggio di gennaio, circa 750 bambini provenienti da paesi lontani come Singapore stanno dedicando il loro tempo e la loro attenzione a un PRIMO torneo all'Università del Delaware. Un incrocio tra una fiera della scienza e una palla in costume "Big Bang Theory", è uno dei più grandi eventi di robotica di un giorno nel paese. I partecipanti si sono addobbati come scienziati pazzi, manichini da crash test e grottesche assortite che nemmeno il dottor Seuss avrebbe inventato.
La tecnologia Tinkertoy ha trasformato una casa di campagna in un vero e proprio emporio hardware. Le cabine dell'officina sono piene di cricchetti fulvi e chiavi arrugginite; ampi gruppi grigi di ruote, pulegge e bracci di estensione; e ovunque, ovunque Lego. I banner portano nomi di team come Bricktastic Builders, Fellowship of the Brick, Lego-Nardo da Vinci.
Sul campo da gioco della competizione di robotica, la confederazione più cospicua - un quartetto di ragazzi del New Jersey noti come i Carbonauti - è vestita con occhiali di sicurezza, scarpe da corsa e quelle che sembrano tute arancione da prigione. "Legos mi ispira e mi riporta alla realtà", afferma Ibrahim Elshahawi, un liceo che pianifica una carriera nell'ingegneria biomedica. “Ho imparato che non posso semplicemente costruire un robot. Le mie idee devono essere più organizzate e sequenziali. "
Le concorrenti più giovani sono circa la metà femminile. Nel concorso di robotica, le ragazze sono poche e distanti tra loro. "Le ragazze sono più estetiche, logistiche, orientate ai dettagli", offre un Carbonaut di nome Charles Verhoog. "Non ci piacciono i punti di stile."
"I ragazzi amano fare qualcosa", dice il compagno di squadra CJ Geering.
Un'adolescente di un'altra squadra - le sue trecce rosate intrecciate con le trappole per le dita cinesi - fa scattare la testa nella confusione del Carbonaut e si incrina, "Saresti sorpreso".
Viene emesso un segnale acustico. Spinti sugli spalti da sezioni esultanti e genitori iperventilanti, le squadre hanno messo in moto i loro robot simili a folcloristi sul percorso. L'oggetto: strappare gli anelli di gomma da un mucchio verticale e depositarli su raggi orizzontali. Il robot Carbonaut afferra, cade, si blocca, ariete nei muri e in qualche modo ... vince il caldo.
Come un'auto di serie logora, il robot trionfante viene riportato ai "box", dove i Carbonaut scimmiottano con l'algoritmo, cambiando le variabili di velocità e direzione. Alla domanda se abbia mai partecipato a un torneo offuscato da uno scandalo del doping robotico, il compagno di squadra CJ Geering deadpans, “I giudici ogni tanto ci chiedono campioni di elettricità, ma finora nessuno dei nostri è stato contaminato. L'ultima cosa che vogliamo è apparire su uno speciale televisivo con Oprah. ”
Dall'altra parte di una partizione, Austin Hwa e Thomas McClure, vestiti di cravatte cremisi, toques e giacche da chef, siedono accanto a una piramide di mattoncini Lego. Sono membri dello Chef-Bot-Ardees, un contingente prevalentemente di scuola media proveniente da Chadds Ford, in Pennsylvania.
Quest'anno la Lego League Challenge è quella di risolvere i problemi affrontati dagli anziani. Gli chef hanno montato un deambulatore robotizzato dotato di un vassoio magnetico.
"Il vassoio è magnetizzato per evitare che coltelli e forchette cadano", spiega Hwa.
"E cucchiai", aggiunge McClure, utile.
La tredicenne Hwa afferma che la robotica Lego lo ha messo sulla strada della tecnologia. McClure, che ha 10 anni, non è così sicuro che l'ingegneria sia nel suo futuro. "Non andare fuori tema", dice, "ma non credo che andrò necessariamente in quella linea di lavoro."
Contempla la piramide di Lego attraverso il reticolo delle dita. "Sono nella band di quinta elementare, la sezione delle percussioni", dice. "C'è una possibilità molto alta che crescerò per diventare un batterista rock."
